聂姝雯

摘要：随着高职公共英语课程及教学的深入改革，高职院校各大系部的课程教学在进行改革的过程中，也开始朝着相关行业英语靠近，并以行业需要来设定教学内容，这使得行业英语在高职英语教学中的重要性逐渐提升。对此，本文以现阶段各大高职院校中行业英语教师为切入点，通过对其专业化发展问题的分析，从而就提升英语教师专业化，推动其发展的途径展开研究。

关键词：高职院校 行业英语教师 专业化发展

中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）16-0105-02

一、行业英语教学的概念

所谓的行业英语教学，是高职公共英语在2008年教学改革期间被提出来的一种新型的概念。截止到目前，教育界也没有对行业英语教学给予一个权威性的统一定义。在《汉语词典》中，“行业”的界定就是“工商业中的一个类别，主要指职业”。以此概念为基础，笔者认为，之所以展开行业英语教学，其根本目的就是为了培养高职学生在将来从事的某个岗位上的英语和英语交际能力。因此，行业英语教学的本质就是向学生传授同某个行业具有一定关联度的英语知识。因此，我们在教学过程当中一定要将专业英语和行业英语这两种教学内容的本质区分开来，在教学期间关注对学生在行业中英语交流和应用能力的培养。从实质上来看，行业英语教学就是从传统英语教学的听说读写、英语翻译等能力的培养，逐渐转向对学生英语应用技能的培养，是公共英语教学在扩充过程中实现高职教学目标的必要手段。……