闫坤

摘要：新生代农民工是近年来备受社会关注的一个特殊群体，他们在城市中生活，却又没有完全融入到城市生活中。在他们“市民化”的过程中，媒介素养是一个重要的衡量指标。本文以四平市区新生代农民工为调查样本，全面调查了融媒体時代新生代农民工的媒介素养情况，分析了提升其媒介素养的方式与方法。

关键词：新生代农民工 媒介素养 媒介

中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）16-0066-02

2010年1月31日，在《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中，我国政府首次提出了“新生代农民工”这一概念，主要指1980、1990年以后出生的农民工的第二、三代。据《南方农村报》报道，国家统计局对外公布的《2016年农民工监测调查报告》显示，截至2016年年底，农民工总量达到28171万人，其中，新生代农民工占比49.7%。①

新生代农民工正处于“双面”的生活状态。一方面，他们在城市里长大，对农业、农村、农民等都已不再熟悉，另一方面，他们又没有完全融入城市，没有成为真正的“市民”。

为了解新生代农民工的媒介素养状况，笔者于2017年 5月间，以吉林省四平市铁西区的新生代农民工为调查对象，在其居住比较集中的城乡结合部，发放了调查问卷“四平市铁西区新生代农民工媒介素养调查表”500份，回收468份，回收率93.6%，调查表包括新生代农民工的基本情况、信息需求、信息来源三个大部分，通过随机抽样调查和实地走访，对四平市区的新生代农民工的媒介素养情况有了更全面的了解和掌握，提出了具有针对性的提升其媒介素养的路径与方法。

一、新生代农民工媒介素养现状调查

调查显示，四平市铁西区新生代农民工样本男性（65.4%） 多于女性（34.6%），出生在1980年以后的新生代农民工占据主要份额（75%），新生代农民工从事制造业（46.3%）工作的人数比较多，而从事建筑业的比例较低（6.8%），其他则分散在各个行业，收入水平大多集中在2000-3000元之间（56.5% ）。

新生代农民工相较于父辈们，具备了更多的媒介参与意识，更加希望通过职业培训和提高学历水平来改变自己的命运。生活在城市中的新生代农民工渴望融入城市，有着较为强烈的利益表达诉求，渴望通过大众媒介来表达。

融媒体时代，随着互联网与智能手机的迅猛发展，新生代农民工的手机普及率非常高，所以，网络成了他们获得信息的主要渠道（87%），同时传统的大众传播媒体电视仍具有明显优势（85.6%），而报纸的比例则相对比较小。同时，公共图书馆的利用率非常低，反映出新生代农民工对专业信息机构的了解非常少。

二、新生代农民工媒介素养提升的方法分析

（一）树立新生代农民工的自我提升意识

1.掌握更多的媒介常识，全面利用多种媒介

由于知识水平等的限制，很多新生代农民工的主要时间和精力都集中在了智能手机和移动互联网上，而对传统的大众媒体如报纸、广播、书刊知之甚少。因此，有必要对他们进行这方面的培训，使他们增进对媒体的了解，懂得什么是新闻价值，广告是怎样制作的，网络世界存在虚幻与伪善的一面，等等。使得他们能够综合运用各种媒体。

首先，我们国家有丰富的文化信息资源和机构，如公共图书馆、档案馆、博物馆等。这些机构可以提供免费的资源和专业化的信息咨询服务。在工作之余，新生代农民工可以充分利用这些资源，充实自己的知识储备，提升自身的文化修养，提高就业技能等。

其次，随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，新兴的移动互联网已经成为新生代农民工获取信息的主要渠道。但是，他们的利用也主要局限在娱乐新闻、八卦趣事、新闻动态等方面，娱乐功能大于知识功能。因此，应引导他们提高对移动互联网的利用水平，提升自身文化素质，了解更多就业信息，更深刻地理解这个瞬息万变的大千世界。

2.学习媒介操作的技能，提高媒介有效利用率

现代社会，很多信息都是依靠媒介来传递的。除了传统的纸质媒体以外，电子邮件、互联网平台、微博、微信等都是传递信息的重要渠道，如可以通过专业的求职网站来投递简历，通过图书馆的信息平台获得专业培训知识等。因此，提高新生代农民工的媒介使用技能就显得尤为重要了。同时，在使用移动互联网的时候，很多新生代农民工已经习惯了“碎片化”的阅读方式，习惯了接受这些不完整的、被割裂开来的信息。这是非常有害的，出现“只见树木、不见森林”的情况，还要对他们进行积极的引导，使其养成正确的阅读习惯。

3.提升理性的分析判断能力，培养媒介使用道德

在互联网的世界里，“没有人知道网络的另一端是一个人，还是一只狗”，由于网络传播的匿名性、开放性、自由性、虚拟性，使得人们总会产生一种错觉：网络是一个虚拟的世界，现实生活中无处发泄的怒气、怨气都可以在这里得到释放。由此，有人散布虚假消息，有人进行人身攻击，等等。这些都是极端错误的行为。我们要做一个负责人的媒介使用者，提高自身的理性的分析判断能力，不要轻信网络上的各种消息，不造谣、不传谣。

（二）规范新闻报道中关于新生代农民工的媒介形象

当代，媒介间的竞争达到了空前激烈的程度。为了博得受众的眼球，一些媒体和新闻工作者出于商业化的目的，将新闻道德置于脑后，导致新闻报道出现煽情化、低俗化的趋势。提升新生代农民工的媒介素养的同时，也要注意规范媒介。以下是媒介信息传播者在关于新生代农民工的新闻报道中应注意的方面：

1.为新生代农民工“正身份”

真实性是新闻报道的生命，媒体必须加持真实性原则。但是，从新生代农民工对媒介评价的结果来看，他们之所以认为媒体报道的可信度不是很高，原因就在于某些报道存在“刻板化”的倾向。一提到农民工，总会出现“衣衫不整”“举止粗鲁”“没文化”“没素养”等词汇。报道的主观性过强，直接影响了新闻的公信力和影响力。因此，要提高新生代农民工的媒介信任度，就要加强对媒介人的新闻专业主义教育，为新生代农民工“正身份”，以客观、真实的视角去看待他们。

2.为新生代农民工“讨说法”

媒体负有重大社会责任，在追求经济效益的同时，绝不能忽视其社会效益，不能忘记它必须承担的社会责任。为了提高农民工的媒介素养，传播者要充分发挥大众传媒的社会功能，关注、满足新生代农民工的信息需求，主动承担起相应的社会责任。如开辟农民工专栏，设立农民工热线，开通农民工信箱等。

（三）政府担当起“守望者”的作用

1.完善关于农民工的新闻法律法规，保障其根本权益

首先，我国一直没有一部专门的《新闻法》，这使得很多新闻争议案件只能根据与之联系紧密的知识产权方面的法律法规来解决，这其中的弊端也是非常明显的。因此，为了净化媒体环境，规范传播行为，政府应制定完善详尽的新闻法律。其次，营造良好的执法环境。当这个社会呈现人人知法、守法的良好状态，损害农民工利益的新闻事件才会减少。

2.加强继续教育，提高新生代农民工的知识水平

由于新生代农民工普遍存在知识水平不高的情况，这使得他们在利用媒体方面存在一定的障碍。因此，我国政府应继续加强成人教育，深化终身教育的理念。公共图书馆在这方面就大有可为，如在馆藏文献的内容上，可以增加实用技能培訓、就业信息等方面的资源。还可以开展免费的职业培训、知识讲座等。

三、结语

随着城乡人口的迁移，新生代农民工的队伍在不断壮大，原来的城乡“二元”结构悄然发生变化，演变成了城市生活中的“二元”结构。新生代农民工生活在城市，已经过上了“城市人”的生活。在城市化的进程中，媒介素养是其中一个重要的指标。虽然现在新生代农民工还存在信息处理能力弱、媒介道德低等情况，但是可以从国家、媒体、农民工自身三个方面采取切实有效的措施，提高其媒介素养，加速他们的“市民化”进程，为构建社会主义和谐社会、为实现我们共同的“中国梦”而不懈努力！

注释：

①新生代农民工占农民工总量49.7%[EB/OL].http：//news.163.com/17/0504/15/CJJRRS3P00014AED.html.

参考文献：

[1]何双秋.新生代农民工阶层媒介素养调查[J].传媒MEDIA，2014（1）：79-80.

[2]钟世潋，樊逾.全媒体背景下农民工媒介素养提升策略浅析[J].科技视界（2）：63.

[3]王英占.“新生代”农民工媒介素养教育研究——以重庆市为例[D].西南政法大学，2011.

[4]李向娟，郑庆昌.新生代农民工的媒介供给缺失及其原因探析[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2012，15（3）：23-26.

[5]王琦.资讯时代农民工的媒介素养教育问题[J].新闻爱好者，2012（12）：9-10.

[6]李全喜，蔡慧慧.信息融合：新生代农民工城市融入不可忽视的问题[J].公共图书馆建设，2012（12）：17-19+24.

责任编辑：杨国栋