刘国珍，陈惠雄

(浙江财经大学工商管理学院，浙江 杭州 310018)

幸福的测度：一个测量范式的综述

刘国珍，陈惠雄

(浙江财经大学工商管理学院，浙江 杭州 310018)

本文在总结多种幸福涵义理解理论的基础上，基于客观条件、自我及主观幸福的关系提出幸福整合模型，区分了幸福的四种测量范式：生活质量幸福测量、情绪状态幸福测量、自我完善幸福测量及日常体验幸福测量，并对这四种测量范式的主要研究分别进行阐述，以更为充分地描述幸福的不同测度，为幸福感的提升提供思路。最后提出在国民幸福测量中，幸福测量范式的全面融合已成为趋势，并对经合组织(OECD)的主观幸福测量模版、英国国家统计局(ONS)的国民幸福测量模版及欧洲社会调查(ESS)的个人与社会幸福测量模版进行了介绍，从而为政府改善民生，制定经济与社会政策提供借鉴。

幸福；测度；测量范式；整合模型

两千年前，苏格拉底提出了“人应该怎样活着”的伦理命题。在人类的思想文化史上，这一问题引发了思想家们对于幸福的追问，并形成了两大不同哲学渊源的主要理论流派：一派是起于伊壁鸠鲁而由边沁集大成的“快乐论(hedonism)”，另一派则是以亚里士多德为代表的“完善论(eudaimonism)”。事实上，早期对于幸福的理解往往从文义性定义而不是可观察、可测量的操作性定义来诠释，因此不同价值取向的研究者们各自所指的幸福并非同一事物，导致他们无法进行有效的交流与讨论。20世纪50年代中后期，研究者们开始运用实证方法研究幸福，从而将对幸福这个重要人生话题哲学层面的探索扩展到科学层面。……