基于产教融合的传播与策划专业顶岗实习的问题与困境
2017-08-17曾红宇
求知导刊 2017年16期
曾红宇
摘 要:传播与策划专业的顶岗实习是该专业实践性教学体系的重要组成部分,近年来该专业教师在基于产教融合方面做出了许多积极的探索和大胆的尝试,但在基于产教融合的专业顶岗实习方面在业参与积极性不高,老师缺乏行业经验,在学生实践活动指导方面存在困难,学生对顶岗实习存在认知偏差,影响校企后续合作等问题。
关键词:产教融合;传播与策划;顶岗实习
中图分类号:G712.4文献标识码:A收稿日期:2017-04-23
传播与策划专业是指主要面向广告公司、文化传播公司、各企事业单位和新媒体运营公司,以培养了解传媒行业运作规律且学生的专业性非常强的高级技能型专业,该专业学生具有全媒体策划与创意能力、传媒软件应用能力和传媒产品营销能力。传播与策划专业的顶岗实习是该专业实践性教学体系的重要组成部分。近年来,该专业教师在基于产教融合方面做出了许多积极的探索和大胆的尝试,但由于该专业的特殊性及各种主观原因影响,各方面存在较多问题。
总体而言,如何构建有效的顶岗实习和有效机制,强化传播与策划专业顶岗实习的功能,提高该专业顶岗实习质量,进而提高教学质量,是该专业亟待研究与解决的课题。
一、传播与策划专业顶岗实习现状
1.顶岗实习教学资料不完善
2014年湖南大众传媒职业技术学院单独立项传播与策划专业技能抽考标准开发,对该专业教学活动进行梳理,确定该专业技能为传媒策划技能、传媒软件应用技能和传媒产品营销技能三大模块,教师在教学活动中围绕该三大技能进行教学。……
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