思想政治教育视阈下大学生逆反心理研究
2017-08-17丁绚
求知导刊 2017年16期
丁绚
摘 要:大学生是我们国家知识层次较高的一个学生群体,也是我们国家的未来以及发展的希望所在。而在当下的思想教育领域,大学生存在逆反心理,这将会影响思想政治方面教育目标的实现。产生这种逆反心理既有主观原因,又有客观原因,为了更好地预防并且能够及时纠正大学生的逆反心理,文章将对不同的大学生逆反心理进行分类研究,并提出相应的解决方法。
关键词:思想政治教育;大学生;逆反心理
中图分类号:G641 文献标识码:A收稿日期:2017-04-18
一、大学生思想政治教育中逆反心理产生的原因
1.大学生认知水平不足
大学生还处在一个认知水平不够健全的时期,这个时期虽然大学生已经具有相对的思维独立性以及批判事物的能力,但是认知水平还不是足够成熟,容易在认识身边事物时出现片面认识。一些大学生发生失误时,容易凭主观经验来做出错误判断,并且最终判断或者行动的结果会变得有一些偏激,这会让大学生在处理身边事物的时候变得比较极端,不懂得变通。当大学生遇到困难,旁人对其劝说或者告诫的时候,一些人会将这种好心的劝说理解为对自己尊严的打压。这是因为大学生太过于重视自己的尊严,从而变得过分敏感,认为旁人的告诫或者一些劝说是在对自己的嘲弄,这样是极其不利于大学生心理成长的,会使得学生产生逆反心理。
2.身心发展的特殊时期
大学生正处在一个身体以及心理都在发展的时期,身体的发育逐渐成熟,所以大学生的生活也逐渐变得独立,这个时候他们急于想要摆脱来自学校及家庭的控制和束缚,但是他们的心理发育还并没有完全变得成熟。……
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