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现阶段高职美术教学的问题及改进对策探究

2017-08-15王春哲

神州·中旬刊 2017年6期
关键词:问题对策

摘要:随着社会的不断进步,国民经济的不断发展,为了不断提高高职美术教学的质量,我们需要在之前的教学基础上开展一系列的创新活动。为了给社会培养一批高素质的专业性人才,也需要我们的教育工作者在这个方面花费更多的时间和精力。而对于美术这门课程来说,它与其他课程不同的是它带有一定的艺术气息。现在各大高职院校美术教学的现状,仍然具有一定的问题。为了对症下药,找到解决问题的方法,我们需要对美术教学的过程进行研究,找到形成这些问题的原因,希望这篇文章可以给相关工作人员一些借鉴作用。

关键词:高职美术教学;问题;对策

我国一直以来都倡导学生德智体美全面发展,因此,美术这门课程也成为我国教学体系当中不可或缺的部分。但是,在长期的教学过程当中大家对美术这门课程都缺乏一个正确的认识,甚至还有部分学校对这门课程据有一定的偏见。在实际生活当中,还有部分学校没有对这门课程引起足够的重视。为了不断满足社会发展的需要,我们必须改变目前美术教学的现状,使其发挥越来越多的作用。

1现阶段高职美术教学中存在的问题

1.1缺乏必要的重视

在课程改革不断深入的当下,美术对于提高人的气质和形象方面发挥了越来越多的作用。然而,由于各种历史因素的影响,使得美术教学的效果仍然不理想,需要我们采取相应的办法来解决这个问题。

1.2缺乏学习的兴趣

众所周知,兴趣是最好的老师,只有当学生对门课程产生兴趣的时候,他们才会积极主动地进行学习,才会花费一定的时间去专研。而很多学生在学习美术时缺少学习兴趣,这也是使得美术教学效果不理想的一个主要原因。可以说,很多教师在教学时,都是按照书本的结构来进行知识的讲解,都是采取以往的教学方法,缺少了创新,如果知识比较枯燥乏味,必然不能很好的吸引学生的眼球。

1.3教师综合素质较低

教师的主要职责是传道授业解惑,要想更好的解答学生的疑惑,教师首先需要掌握一定的理论知识,不断更新自己的知识库。可是,由于部分高职院校对美术这门课程不重视,也就是说,他们在这门课程上的资金投入不多,聘请的很多美术教师不专业,使得教师队伍不强大。很多教师在授课之前都没有经过相应的培训,不管是教学方法还是教学理念都不够先进,更有甚者,还会对学生形成误导。

1.4教學形式较为单一

一直以来,受传统教学方法的影响,很多教师在授课时都采取单一的教学模式。如果没有丰富多样的教学形式,便很难激发学生的学习热情。除此以外,部分学校的基础设施不完善,与美术教学相关的一些资源严重缺乏,学生在学习时,很难自己亲自参与美术作品的制作当中,只能依靠书本来学习。但是,很多技巧是很难通过书本看出来的,需要学生通过实践。当缺少了这样一个平台时,必然会使教学的效果受到影响。

2改善当前高职美术教学困境的对策

2.1加强对高职美术教学的重视

随着城市化进程的不断加快,学校的数量在不断的增加,规模都在不断的扩大,学校与学校之间的竞争也越来越激烈。为了在激烈的市场环境当中脱颖而出,学校必须提高学校各方面的能力,美术课程也不例外。为了改变美术教学的困境,学校必须创造一个良好的学习环境,在无形当中培养学生的一种文化氛围。让学生在充满艺术气息的环境里学习,能帮助提高他们的艺术思维。通过学习美术课程,让学生能拥有较高的审美观。所以,学校应该提前做好规划,每周安排足够的美术学习课时。

2.2积极激发学生学习兴趣

现在,很多学生都缺乏对美术学习的兴趣,我们需要通过各种方法来解决这个问题。一般来说,我们需要综合考虑多个因素,了解每个学生的性格特点、学习习惯,然后根据教学的实际情况,不断地对自己的教学方法进行调整。其实,在教学的过程当中,教学地点、教学方法都不是固定的,都是可以进行改变的,我们可以通过对教学形式的创新来吸引学生的兴趣。换句话说,在授课时,不一定要局限在教室里,我们可以带领学生去亲近大自然,让他们自己观察,把自己看到的,想到的用自己的画笔记录下来,然后进行交流。换一种形式,必然会拥有更好的效果。

2.3提高教师综合素质

对一名美术教师来说,他们是要给学生进行指导的,并且传授一些作画的技巧。由此也表明,教师的整体能力如何也会直接影响学生的学习效果。在新的社会环境下,为了响应国家的号召,顺应时代的要求,教师必须不断的进行学习,提高自己的整体能力和素质。但是,仅仅靠教师的努力是远远不够的,学校还应该给予她们大力的支持。在这个方面,投入大量的人力、物力和财力,给美术教师提供相应的平台和资金。定期组织相应的培训,邀请相关专家进行讲座,分享一些成功的经验。最后,学校还应该不断提高美术教师的薪酬,解决他们的后顾之忧,让他们能够专心的投入到工作当中。

2.4不断丰富教育教学形式

计算机和无线设备已经成为人们日常生产生活必不可少的工具,我们在开展美术教学活动时,也可以利用这些工具,借助多媒体设备,向同学们传达更多的知识。不断改变以前单一的教学方法,为了创造一个活跃的学习氛围,在讲解知识时,可以加上一些图片和视频。根据自己教学的实际情况,采取最科学合理的教学方法。做道因材施教,与学生进行更好的沟通与交流。一些知识点可以以问题的形式表现出来,然后给学生一定的思考时间,不断提高学生的课堂参与度。

3结语

总的来说,高职美术课程对学生未来的发展具有很大的意义,需要得到学校的重视。教师应该积极地进行探讨,互相交流,找到教学过程当中存在的问题,并且给出针对性的解决措施,帮助学生学习到更多的技巧,让他们为国家今后的发展做出越来越大的贡献。

参考文献:

[1]杜娟.浅谈如何进一步加强高职院校美术类专业教学实践环节[J].美术教育研究,2016,(06):174.

[2]梁佳卿,兰娟.高职美术课程教学对学生基本职业能力的培养影响浅析[J].戏剧之家(上半月),2013,(07):288.

[3]崔丕鑫.浅谈高职美术专业教育[J].科技信息,2012,(03):385+376.

作者简介:王春哲,工作于阜新高等专科学校,学历:大学本科,职称:讲师。endprint

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