李美珍

【摘 要】以人为本，以学生为发展根本是新课程改革的核心理念和要求。在全新的历史时期，小学教育需要改变过去传统的教学模式，以素质教育为出发点，以促进学生全面进步为最终本地，强化教学管理，促进教学质量和教学水平显著提升。小学班级管理是教学工作中十分重要的组成部分。在新课程理念下，小学班级管理要及时摆脱过去传统的管理理念和方法，更新教师班集体管理理念，真正做到以人为本，构建民主、平等、和谐的班集体，拉近学生和教师之间的距离，最终形成高效的教育方法和手段，促进小学教育质量提升。本文主要结合实际情况，就新课程环境下的小学班级管理对策进行了分析，希望通过本次研究同行有所助益。

【关键词】新课程改革；小学班级管理；对策新课程改革；小学班级管理；对策

最近几年，随着新课程改革和素质教育不断实施和推进，社会大众对小学班级管理的关注度越来越高。小学阶段是学生接受全面教育的开始，是学识和思想品德形成的关键时期，这个时期做好班级管理对小学生今后发展有着十分重要的现实意义。新课程教育理念提倡教育以教师为主导，以学生为主体，重视学生在课堂教学中的主体作用。新课程理念下，小学班级管理要求教师做到以学生为主体。关注学生德智体美劳全面发展，运用适当的教育方法和管理手段，建立民主化的班级管理规定，实现素质教育要求。……