陈进军

【摘 要】普通高校国防教育在发展中出现了很多具有本校特色的新思路和新做法，并在实践中取得了较好的成绩。将“校本”思想引入普通高校国防教育领域，并进行针对性的挖掘和开发，对国防教育工作的进一步发展具有重要意义。“校本”思想可以激发师生投身国防教育的激情，可以挖掘学校蕴藏的国防教育因子，可以塑造独特的国防教育校园氛围，可以创建特色型国防教育新思路和新路径。

【关键词】校本；国防教育；普通高校

“校本”是我国教育工作者从西方教育文献中引入的外来词，2000后在我国教育领域得到极大重视，并在教育研究实践领域取得了较好的成效。普通高校国防教育工作是我国国防教育的重要阵地，在国防教育工作逐步深入的新形势下，部分高校国防教育工作者和研究人员从本校实际出发，直面挑战，把握机遇，探索了一系列具有“校本”特色的国防教育新思路和新方法，有效推进了国防教育工作。正确认识“校本”思想在普通高校国防教育中的作用，对推进国防教育的进一步发展具有重要的作用。

一、激发全校师生投身国防教育的激情

我国普通高校国防教育工作起步较晚，虽然经过30多年的发展已经取得了较大的成绩，军事课基本得到普及，国防教育活动日渐丰富，但是在实践中还存在一系列困难和问题，发展动力相对不足。如何激发广大师生国防教育的激情，激发国防教育的活力，需要在国防教育实践中加以探究，探索合适的路径和方法。……