朱其慎?查英华

摘 要 高职院校的专业设置和人才培养方案需从市场需求出发，适应区域企业的需求。企业的招聘信息是企业需求的风向标，通过统计企业需求的高职嵌入式系统专业的网络招聘信息，对招聘人才的主要技术要求和职位信息进行统计分析，根据课程学习难度，使用函数修正企业招聘职位数与课程的关系，设置修正系数，建立数学模型，确定嵌入式专业课程的设置方法。

关键词 招聘信息；嵌入式专业；课程设置；企业需求；高职院校

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）20-0025-04

一、引言

在国家“互联网+”战略不断推进，移动互联网、物联网等与传统制造业结合，推动传统制造业不断转型升级的背景下，高职嵌入式专业迎来了新的发展机遇。高职院校的人才培养方案和课程设置需从市场需求出发，分析企业需求，对现有专业和课程体系进行优化改革。

企业的技术需求紧跟经济发展，紧跟新技术的发展，反映了当前技术人才的需求信息。调查表明，只有59.1%的企业认为高职课程“基本适合”企业的需要，认为高职课程“不很适合”与“不适合”的比例达 40.9%，这意味着近半数的企业对高职课程设置或教学内容不满意[1]，高职院校的课程体系与企业的需求严重脱节。高职院校嵌入式专业的课程设置与企业的人才需求的矛盾同样突出，一方面用人单位抱怨嵌入式专业人才缺乏，另一方面高职院校的嵌入式专业学生就业的专业对口率很低，因此，及时、科学地分析企业的需求，建立动态调整专业课程体系和资源配备的常态机制，是高职嵌入式专业课程改革亟需解决的问题。……