广义的校园文化是一种群体氛围和精神状态的表达。高校校园文化主要包括高等学校的物质财富、组织制度和精神产品，[1]它是高等学校师生生活和存在方式的总和，它的主要影响对象和发展主体为高校教师、学生和管理人员，是一种具有独特性、多样性、融合性、继承性和发展性的文化类型。

一、高校校园文化的涵义和特征

（一）涵义

高校校园文化的内涵可以从以下四个层面来展示：1.智能文化，这主要表现为高校办学的智力水平和能力层面，比如科研学术成果、学科体系建设、课程结构设置、评估体制和管理机制等。2.物质文化，主要是高校教育教学设备，生活和文化设施。3.规范文化，指高校的校风、校纪、道德规范和文明章程。4.精神文化，指高校的办学理念，教育思想和观念，价值观念，师生的精神情况和心态等。[2]高校校园文化是在长期的历史积淀中通过对民族传统优秀文化和时代主流文化的继承、发展和创造逐渐进步和完善的，它是一所高校区别于其他社会群体的独特性标志，是凝结高校师生和管理人员的行为规范、价值观念、思维方式和精神理念的主要力量。

（二）特征

1.时代性

首先，教育的发展是与社会政治、经济的发展相适应的，反映了一定历史时期的人才需求状况、科技发展要求和经济建设方向，高校校园文化作为高校文化软实力的一部分，也是在经济政治发展要求的范围内进行建设和发展的。其次，高校校园文化体现了一定时期的教师，学生和管理人员群体的思想特征、价值观念、生活方式、语言风格以及行为习惯，展现了不同时代背景之下社会人群的精神风貌和活动状况。……