彭燕娟

[摘 要] 电子商务的高速发展，带动了中职电子商务学生的高对口就业率。但企业常常反映中职学生职业素养较低，导致就业后续发展动力不足，频频主动或被动跳槽。从转变电子商务专业教师的教学思想、专业课教学内容的选取和教学方法的改革等方面探讨在电子商务专业课教学中如何有效地培养职业素养。

[關 键 词] 职业素养；专业教师；行动导向；工作过程系统化

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0182-02

一、电子商务职业素养的重要性

在“互联网+”概念的普及、全民创新创业浪潮席卷全国的背景下，电子商务呈现出井喷爆发式发展。这些高速发展的经济造就了大量的、不同层次的电子商务工作岗位，所以这几年中等职业学校电子商务专业的学生有着近100%的就业率。但在就业跟踪回访中我们发现，电子商务企业对“90后”学生颇有微词，表现在：自我意识太强、比较浮躁、缺少敬业精神、缺少主动和积极做事的心态、缺少脚踏实地的人生态度等。往往是较高的一次就业率，但稍不如意就频频“跳槽”；或者是适应不了单位严格的劳动纪律、缺乏吃苦耐劳的精神而为企业所不容。简单来说，就是中职学生职业素养较低，导致就业后续发展动力不足。

二、电子商务行业的职业素养构成。

职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多电子商务企业界人士认为，电子商务行业职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作态度。……