孟鸽

[摘 要] 实习课是车工教学中的重要组成部分，教师在车工实习课的教学中，要通过不同的手段，调动学生的学习兴趣，促进学生主动参与到课堂教学中，进而提升课堂教学效率，提升学生的就业竞争力。

[关 键 词] 车工；实习课；教学效果

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0167-01

车工教育中，实习课程是提升学生知识技能水平的关键，也是教学中的重要组成部分。因此，教师在车工实习课的教学中，要通过不同的手段，积极调动学生的学习兴趣，让他们能够主动参与到学习过程中，将“要我学”变成“我要学”，并以此培养学生在未来进入车工行业中的操作技能。

一、运用现代化教学手段提升车工实习课教学效果

现代化教学手段主要是指多媒体在教学中的应用。目前的教学中，大多数教师在教学中都会使用多媒体制作教学课件，有效地提升了课堂效率，提高了教学质量。除了幻灯片之外，制作教学视频的教学方法也逐渐被越来越多的师生所接受，对于提高实习课教学效果有十分明显的作用。

（一）利用自拍教学视频进行示范性教学

传统的车工实习课程教学中都是由教师进行示范性操作，这样的教学方式虽然比较直观，但是由于视线的问题经常会出现学生无法仔细观察的情况。另外，教师一边示范一边教学很容易分心，降低教学质量。自拍教学视频主要是教师在课前拍摄自己的操作过程，然后在实习课程中通过对视频的讲解达到示范的目的。……