张培欧

[摘 要] 随着素质教育的不断深入，任务驱动教学法也被广泛地运用到教学中，提高学生的学习能力，让学生能够全面发展。中职教学现在也渐渐受到人们的重视，很多中职教师开始采取任务教学法，提高学生的学习能力，帮助学生更好地掌握中职学习中的有关课程。结合变频器实用技术的教学案例，探索任务驱动教学法在教学中的应用。

[关 键 词] 任务驱动法；变频器使用技术；中职教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0134-01

随着科技的不断进步，人们的生活水平也在不断提高，变频器在人们的生活中也得到了广泛应用，不但提高了生产设备的自动化，也提高了人们的劳动生产率，有效地改善了产品的质量。随着机电控制的不断发展，变频器的使用也开始得到了人们的重视，有效地掌握有关变频器的相关理论知识和技能，让学生能够更好地从事与变频器等工业电气设备及系统安装有关的工作，已经成为现在很多中职院校的培养目标。

变频器实用技术是一门实用性比较强的学科，在中职教学中，基本是以变频器的原理、内部电路分析为主，却忽略了变频器在实际运用中的教学，导致学生只注重理论知识，对变频器的了解还是比较模糊，在实际工作中也不会使用变频器，跟现实中的工作严重脱节。很多教师在教学中为了有效地激发学生的学习兴趣，开始运用任务驱动教学法，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生与其他學生协作的能力，也取得了一定的成绩[1]。……