崔翔飞

[摘 要] 当前国家在全国各个省市推行新课改，从新课改的本质上来讲，是为了促使国内各个教学阶段快速提升教学效果，培养更多全面发展、能够为社会贡献力量的优秀人才。职业中学也需要将新课改良好践行，无论是在语文、数学等主要课程，还是在美术、音乐等辅助课程上均需要进行教学更新调整。针对美术课程教学更新，应该从素描教学入手，因为作为绘画较为基础形式的素描，只有将其较好地教授给学生，才能促使学生在美术上有更好的造诣。基于此，就当前职业中学美术课程素描教学中头像写生提出几点发展建议。

[关 键 词] 职业中学；素描；头像写生；教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0126-01

众多周知，素描本质上属于对空间质量以及明暗关系予以良好展现的一种美术艺术，而这也构成了造型艺术关键要素，因此素描该种表现形式用来诠释头像造型非常合适，而头像写生则常常是艺术院校招考的必考项目。当前，一些学生苦于日夜苦练头像写生却成绩止步不前，关键还在于没有掌握学习要点，而美术教师就需要对此优化头像写生方面的日常教学。下面就当前职业中学美术课程头像写生提出一些有效的教学建议。

一、头像写生有效教学之头像结构的理解

一般来讲，外形之所以产生改变主要是建立在内部结构实际运动基础之上，而针对头像写生如果从外轮廓线予以描绘则如只画出了“老虎皮”，却无法展现老虎的精神，这也是当前众多学生常犯的错误之一[1]。……