陈萍

[摘 要] 随着互联网以及信息技术的发展及教育的改革，英语微课越来越成为广大英语教师推崇的教学模式，中职教育更是如此。与此同时，中职英语课堂上，微课与翻转课堂的结合，注重学生课下自己学习知识点，课堂上与同学进行自主讨论以及对不懂的问题进行提问，课后进行巩固。这样既培养了学生自主学习的能力，也充分利用了课堂时间，是两全其美的事。

[关 键 词] 微课；中职英语；翻转课堂

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0110-01

一、解析中职英语微课

近年来，中职英语微课在我国的实践越来越广。中职英语微课，简言之，就是利用很短的几分钟时间，将本节课的重点讲给学生，完成课堂教学目标。微课最早产生于美国的一所大学，最后微课的概念蔓延开来，在教育界刮起了一阵狂风。

微课教学模式，适合新时代条件下学生的思维模式和学习习惯，短暂的重点讲解和精化的视频，既可以在极短的时间内让学生学习到更多的知識，又能达到提高学生注意力的效果，充分提高課堂效率。

由于微课取得惊人的教学效果，在教育界乃至世界范围内广为推崇。微课的发展与当今互联网的发展密切相关，其优点是方便学习，学生可以随时随地在手机移动客户端进行学习。这样的学习方式，不仅与当下的信息社会密切相关，同时也利用起了碎片化的时间，实现了高效学习。

毋庸置疑，单纯的外语文字学习会使学生感到枯燥无味。……