顾俊锋

[摘 要] 我国从2011年开始提出现代学徒制这一概念，并在2014年发布的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中明确提出了要发展现代学徒制的职业教育模式。职业教育中现代学徒制的应用有着极大的意义和作用，突出表现为现代学徒制的应用有助于促进校企合作，有助于提升学生综合素质，有助于缓解社会的就业压力。现代学徒制的现代性既是职业教育研究必须追问的理论问题，也是影响相关职业教育改革成效的关键所在。

[关 键 词] 现代学徒制；中职学校；雕塑陶艺专业

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0100-01

近年来，我国经济建设与文化创意产业的不断发展拉动了艺术市场的人才需求，但面对这种亟待解决的社会现状，作为艺术人才的重要培養基地，中职院校却无法优质、高效地为艺术创意产业输送新鲜血液，从而使得我国的艺术市场经济发展较为缓慢。现代学徒制是一种从我国实际出发，并在学生的日常学生生活过程中有效改善理论与实际脱节、讲学内容与实际产业发展分离以及学生自身知识与能力发展相互割裂等问题现状的一种现代教育发展背景下的人才培养模式。与其他国家相比，现代学徒人才培养制度的运用相对滞后，鉴此情况，本文以中职学校雕塑陶艺专业的现代学徒制运用策略展开详细论述，旨在为后续的艺术人才培养提供参考思路。

一、准确定位人才培养目标

从根本上说，当前我国……