宁红英

[摘 要] 探索在传统课堂之外引入微信公众号这个有效的辅助教学方式，将课程带入学生的日常生活，使学生能利用碎片的时间预习课程内容、学习和巩固课程内容和学习成果，教师利用微信公众号拓展一些优秀的案例，传播积极向上的观点和理念，辅助课堂教学，开拓学生的眼界，促进学生的学习和成长。

[关 键 词] 微信；微信公众号；第二课堂

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0050-02

随着信息技术、互联网和智能化移动终端的应用和普及，平板电脑和智能手机等移动设备已经成为人们学习生活不可或缺的重要组成部分，人们通过它在线学习、查找获取信息、与人沟通，这种移动的学习方式已经深入到大家的生活。微信以便捷性、趣味性、免费性的特点，赢得了越来越多人的喜爱。笔者利用微信公众号对信息技术课堂进行拓展和延伸，搭建教师与学生移动学习的平台，督促学生利用碎片化的时间，及时有效地开展移动学习，培养学生的自主学习能力，巩固课堂教学的成果。

一、微信及微信公众号

微信（WeChat）是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，支持多种网络（wifi，3G和4G），跨通信运营商、跨操作系统平台（iOS，Android等），短短几年微信以强大的优势迅速推广开来。

微信公众号，作为微信提供的主要服务之一，可以实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。学习者通过“关注”自己感兴趣的公众号进行阅读和学习，选择资源丰富的、内容优质的、经常更新的公众号会提高学习者自主学习的效率和效果。……