刘敏

[摘 要] 随着新课程改革的逐步开展，中职教育管理工作的弊端渐渐显露出来。教育管理工作的好坏影响一个学校的教学质量，所以在中等职业学校的教育工作出现问题时应该及时作出改革。主要探讨中职教学管理工作现状和改革措施。

[关 键 词] 中等职业教育；教育管理；改革措施

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0179-01

中等职业学校的办学理念是“以就业为需要”，这就要求中等职业学校教学内容要随着社会发展而不断变化的。但现在有些中等职业技术面对这种变化却没有作出任何改变，依旧墨守成规，这就导致教学质量日益下降。下面将主要分析中等职业学校教育管理工作的现状和改革措施。

一、中等职业学校教育管理工作现状

随着社会的不断发展，中等職业学校的毕业生逐渐不能满足社会对人才的要求，这是因为在教育管理工作并没有随着社会的发展而改革，还是墨守成规。具体表现为以下几点，首先在中职教育中，教师自身能力不足，出现教学断层，且在教学过程中只会按照课本从头讲到尾，没有形成自己对本课的独特观点，在教学方法上也过于传统，没有结合学生特点进一步创新，使学生在课堂学习中丧失对学习的兴趣，无法提高课堂效率。其次，在教育管理工作中，不能很好地结合学生的特性进行教育管理，中等职业学校招生对象是初中毕业生或同等学力的社会成员，文化素质较低，且有些学生上中等职业学校具有一定的勉强性，所以在校不遵守学校纪律，无心向学，甚至捣乱课堂教学，使教育管理工作无法顺利开展。……