史碧静

[摘 要] “互联网+”是现代互联网技术不断发展过程中的成果，在目前的中职文秘教学中也提出了“互联网+实训”的教学方式，这种教学手段有效地推动了文秘专业的教学改革，提高了学生的专业水平。因此，以培养企业需要的人才为目的，探析“互联网+”时代下中职文秘实训课的教学目标和教学建设，以此进行实训课程改革，提高学生专业素养。

[关 键 词] 互联网+；文秘专业；实训课程教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0153-01

“互联网+”是互联网不断发展的成果，主要是指通过“互联网+各个行业”的形式，利用互联网提升行业的发展水平。这种模式目前已经影响到了社会中的各个领域，包括教育行业。

中职教育以培养学生的操作能力作为教学的目标，在文秘专业的实训课教学中，主要培养学生的写作能力、公关能力、计算机应用能力等。随着互联网的普及，在文秘实训课教学中提出了“互聯网+实训”的教学方式，有效推动了文秘专业的教学改革，提高了学生的专业水平。

一、“互联网+”时代下中职文秘实训课的教学目标

（一）实现企业和学校之间的互通

在“互联网+”的形势下，各行各业之间都紧密地联系在一起，而企业和学校之间也是如此，发达的信息技术为文秘教学提供了新的教学模式，在“互联网+”的构架下，空间、距离、时间不再让学校和行业企业有隔阂，而是让学校与企业之间做到零距离沟通。

对于文秘专业的教学来说，学生能力的培养应该满足目前企业对职工能力的需求。……