刘月均

[摘 要] “做中学，做中教”是一种新的教学模式，它与其他教学相比，更倾向于實践教学，即加强实践，理论与知识同步教学。它在电动机控制电路中的使用，可以提高教学质量，丰富实践的内容，优化教学效果，增加学生实际操作的经验，快速分析并解决出现的问题。

[关 键 词] 做中学；做中教；电动机控制电路

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0128-01

“做中学，做中教”的教学模式，是以学生为本，从学生的角度教学，尤其是电动机控制电路中，可以增加学生实践的机会，有丰富的实际操作经验，实现理论與技术的融合，准确判断出现的问题及所属的种类，把知识应用在实际操作中。

一、“做中学，做中教”的教学模式

这种教学模式的教学理念是把学生作为教学的中心，注重实践，培养学生的综合能力。

首先，任意一种教学方式，只有真正把学生作为课堂主体，才能发挥出教学的最大价值，让其独立完成各项工作，利用已经得到的信息制定计划，而教师会从教育者变为指导者，发现学生制定计划中的不足，真正为学生服务，引导学生完成预定的教学目标。

其次，教师下发一项任务时，不会先讲解理论，而是以“做”为基础，预先演示，然后让学生实践，随着教师的指导，学生会使用专业技术与技巧，完成项目，把所学的知识加入到自己的知识体系中，有明确的目标，以这一目标为导向，并根据现有的计划，划分出数个步骤，逐一完成，在实践中学习，了解其本质。……