邢艳枝

[摘 要] 抛锚式教学作为建构主义教学方法中重要的一种，其主要是以极具感染力的真实案例或者事物为基础，让学生切身感受事件、案例的真实感并从中分析且解决遇到的问题。注重阐述抛锚式教学在中职英语教育中的优越性，并结合抛锚式教学的特点，为中职英语教学提出相关的实际应用方法，希望能为提高中职英语教学质量提供指导和帮助。

[关 键 词] 中职英语；抛锚式教学；思考；实践

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0102-01

目前，中職英语教育面临的主要难题为学生的英语基础偏弱，以及学生对英语学习的兴趣不高。要想提高学生对于英语学习的兴趣，改变传统的教学模式显得尤为必要。英语作为一种语言，同时也是一项技能，是中职学生必须掌握的基础课程，对学生未来的生活和工作发展都有重要的实际作用，因此在中职英语教育中引入抛锚式教学，旨在引导学生在真实案例和问题中去更好地实践英语的应用[1]。

一、抛锚式教学在中职英语教育中的优越性

在以往传统的中职英语教学模式当中，一般都将教师作为课堂教学的中心。课堂中，教师用简短的几句话开展新的课程，随后讲解文本与教材中的语法，然后将课后的例题进行步骤和答案的解答，最后留下习题供学生在课后进行练习。这种传统的英语教学模式让学生一直处于僵硬的被动学习状态，完全忽视了学生作为主体的重要性，对学生的实践能力和创新能力起到了消极的制约作用。……