万敏

[摘 要] 新世纪的今天，信息成为一种潮流，人们的学习、生活和工作也逐渐与信息技术接轨，随着全球信息化，整个教育时代都在发生着变革，计算机技术的应用也逐渐广泛起来。随着新课程的改革和素质教育的不断发展，计算机应用基础成为一门中职学生必须学习的专业基础课。而课堂提问作为一项有效的教学策略，不仅可以提高老师的教学效率，还有助于提升学生思考和学习的能力。针对中职计算机课堂提问优化设计进行浅谈，提出相应的策略，来实现教学目标。

[关 键 词] 中职计算机；课堂提问；優化设计

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0080-01

中职学生是充满了想象力与创造力的一个群体，他们对新鲜的事物有着强烈的好奇心和求知的欲望。中职阶段是学生学习最关键的阶段，这一阶段的学习同时影响着他们今后的发展，而计算机的应用和普及逐渐渗透在社会和人们生活的各个角落，并且社会对计算机人才的培养要求越来越高，它要求这些人才不仅要了解计算机的基础知识，而且还要熟练掌握计算机的应用技能，因此，如何提高中职学生的计算机水平是当前中职老师需要解决的重大问题。所以说，老师要根据计算机技术教学的实际内容，不断进行探索与实践，善于精心设计课堂提问，那么如何合理地设计计算机的课堂提问呢？接下来本人就这一问题来谈谈自己的看法。

一、提問要抓住学生的兴趣点