唐衣兰

摘 要：新课程改革提倡实施情感教学，要求充分体现“以学生的发展为根本”的教学新理念，要把情感教育作为课堂教育教学任务的一个重要组成部分。因此，初中英语教学中要渗透情感教育，增进师生之间的情感交流，提升学生的人文素养，并激发学生的学习积极性和主动性，有效的提高教学的质量和效率。本文探讨了在初中英语教学过程中实施情感教育的意义以及具体措施。

关键词：新理念；初中英语；情感教育；渗透

随着新课程改革理念的广泛渗透和运用，九年义务教育初中阶段英语教学中，教师不仅仅要进行知识和技能的传授，还要实施情感教育来提升学生的文化人文素养，促进学生的全面发展，保证教学的质量和效率。因此，英语教师应该结合初中英语的教学现状以及学生的实际状况，有针对性的进行情感教育，这样才能激发学生的英语学习兴趣，有效的提高英语教学质量。同时，为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观，进而有效促进学生的综合能力。

一、初中英语教学中渗透情感教育的重要性

实践证明，通过学生的英语情感培养和情感化的英语学习，来实现英语教学目标和提升学生的学习能力，可见，情感教育在初中英语的教学中意义重大，主要表现在以下几方面：

1.改变传统英语教学方式的工具性

在我们传统的英语教学中，不论是教师还是学生都只把英语看作是单纯的对外交流工具，教学过程则是以知识的灌输为主，教学内容还停留于表面，不能深入发掘英语语言的魅力之所在。……