于德瑞

摘 要：新课程改革视野下，普通高中语文教学既要帮助学生掌握一些语文知识，提高学生的文学素养，还要帮助学生丰富他们的精神世界，培养他们的健全人格。教师在进行高中语文教学的过程中要注意帮助学生培养独立的人格，帮助学生全面发展。很多的高中语文教学工作者都提出要在教学的过程中培养学生的健全人格，笔者从事高中语文教学多年，对高中语文教学中培养学生独立人格的必要性和方式也有一定的探究。本文旨在研究高中语文教学中独立人格的建构。

关键词：新课改；高中语文；独立人格；建构

众所周知，语文是普通高中阶段的一个重要教学内容，高中语文教材中的内容都是一些名家名篇，这里面塑造了很多的人物典型，学生们通过这些文章的学习，对他们的身心发展都有一定的帮助。很多高中语文教师在教学的过程中都会犯一个错误，他们只重视知识的教学，没有注意通过课文的教学来帮助学生培养他们的独立人格，教师在教学的过程中要借助课本的教学来帮助学生健全他们的人格。

一、人格教育的定义

每个人都是一个独立的个体，都有自己独立的思想，独立的人格，也有自己独立自主的能力，教师在高中语文教学中培养学生的独立人格是非常重要的，这是高中语文学科教学的教学目标，高中语文教学不能只有一些知识的教学，教师还要注意在教学的过程中帮助学生丰富他们的精神世界、陶冶他们的情操，教师特别要注意抓住课本上比较典型的情感和人物进行教学，这样能够真的让学生受到美好的精神品质的熏陶，从而培养学生的健全人格。……