陆娥

摘 要：随着社会文化的不断发展与转变，艺术教育逐渐得到关注，也成为各教育机构所关注的一个方向，而各高校也逐渐开设了舞蹈教学课程。高校舞蹈教学与其他课程所不同的是所学习的内容较为复杂，一方面需要学习舞蹈理论专业知识，另一个方面还需要学习各种舞蹈动作技巧与表演技巧以及掌握舞蹈节奏等。在这种教学环境下，学生由于所学专业内容较多，可能在学习过程中出现较大的心理压力，为此，需要经由有效的渠道来缓解学生的这种压力，使其能够全心的且积极的投入到教学活动中，而构建一个良好的课堂氛围便是其中一个有效的途径。本文中以大学舞蹈教学为基础，探究课堂氛围对大学舞蹈教学的重要性，同时提出一个可行性的课堂氛围构建策略。

关键词：大学；舞蹈；课堂氛围

舞蹈教学属于艺术类教学范畴，与其他科目教学均有所不同，在学习过程中需要学生自我感悟才能够做到各项专业能力的提升，在學习理论专业知识的过程中以及舞蹈表演技巧的学习过程中都需要参与学生自己的感悟，也就是学生的主动性较为重要。在传统舞蹈教学开展过程中，普遍教师都没有过多的关注到课堂氛围的重要性，受到传统教学观念的影响，导致其在一定程度上制约了学生的自我发挥。另外，传统教学中课堂气氛不够和谐，学生容易产生压力，严重限制了课堂教学效率的提升。基于此，可以看出构建一个和谐的课堂环境，对提升舞蹈课堂中教师的教学治疗以及学生的学习效率具有重要作用。……