李雪冰

摘 要：中等职业教育旨在培养基础性、技能型人才，高等职业教育重在培养高端技能型人才。中高职教育衔接的基础内容和核心框架是课程体系的衔接、课程内容的深化设计，只有做好中高职衔接课程内容的优化，才能使中高职教育的衔接更高效；才能确保中高职人才培养体系的科学性和适用性；才能更好满足地域经济社会发展的不同层次、不同类型技术技能人才需求。

中等职业教育与高等职业教育是职业教育体系中两个既相互联系又相互对立的不同阶段和层次。在此背景下，要实现两个阶段培养目标的相互融合，就必须充分探讨企业就业岗位对动漫专业人才的具象要求。要依托行业岗位的切实需求、统筹规划、科学合理处理教学环节和课程内容。

关键词：“3+2模式”；动漫；课程衔接

一、当前中高职动漫专业现状

随着经济和社会的发展，市场对职业院校动漫专业人才质量需求也逐年提高。中职院校在动漫专业人才培养层次上普遍偏低，以及高职教学内容深度不够所导致的职业院校的动漫毕业生无法形成有效的职业竞争力。通过对近几年动漫专业中职、高职学生的就业现状的跟踪调研，从2013年到今年我省每年中、高职业院校动漫专业毕业达到2000人左右，真正符合企业要求的毕业生的数量及就业质量并不乐观。出现这样的现象究其原因可以得到以下规律：

这两类毕业生就业工作范围出现小并集，大差集的现状。……