陈燕红

摘 要：教书育人是一项伟大又神圣的事业，不论是优生还是后进生，都需要教师爱心的浇灌和培育。

关键词：爱；尊重；热情

夏丏尊先生说过：教育如果没有爱，就等于无水之地，爱是教育的基础，没有爱的教育算不上是真正的教育。作为教师，学生需要我们的关心和呵护。特别是在对待后进生时，我们更需要加倍地付出我们的爱，使他们感受到来自老师更多地关心和鼓励，更加信任老师，也更加有自信心。那么，当我们在面对后进生身上存在的一些问题时：诸如上课不能专心听讲、喜欢做小动作等，我们又该如何正确地引导他们，使他们在努力上进的同时又能健康快乐地成长呢？我在多年班主任工作中的体会是：

一、尊重理解，激发上进

爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”学生作为在校学习的孩子，他们年龄都比较小，心灵幼稚，但也特别纯真美好。作为教师，我们在教授给学生知识的同时，首先要学会尊重维护学生稚嫩的心灵。理解学生的心理特点，给学生更多呵护，这样才能获得学生的充分信任，在学生和教师之间搭建起沟通的桥梁，建立起和谐的师生关系。

有一次，有个学生很生气地跑来办公室，和我反映他的同桌偷偷地拿走了他的橡皮擦，他的同桌不但不还，还说橡皮擦是他自己买的。我了解到情況后，把他的同桌悄悄地叫到办公室，和蔼地对他说：“你知道老师为什么叫你来吗？就是想问一下关于橡皮擦的事。……