王会霞

摘 要：教学应该是一个让学生感受、理解知识的产生和发展的过程，是一个促进学生思维发展、创新的活动。作为教师，必须从因循守旧、墨守成规的教学模式中解脱出来，给学生提供一个富有活力开放式的课堂，让思维在知识的海洋里自由翱翔。

关键词：开放；发展；创新

一、转变教育观念，实行开放式教学

作为教育工作者，应该明确传统的教学理念已经不能紧跟时代潮流，必须与时倶进，更新观念。在新课改目标的指引下，我们要有新的教育观，应充分体现以学生发展为本，以思维的发展、创新为导向来进行开放式教学。有些老师一听到开放式教学，就有种片面的认识，认为那课堂会乱成什么样子，学生就会变得像脱缰的野马管不住。我认为这种观点太陈旧，也太片面。开放式课堂并非是老师不管不问，任由学生想怎样就怎样，而是老师应当好引导者，如学生思维偏离方向时，老师应及时给他们引回来。开放式课堂中的现象看似乱，实则是学生的思维在活跃，在发展和创新，以往让学生规规矩矩坐着光听老师讲，看似认真，实则是将他们的思维禁锢在定式当中，不能得以发展和创新。

二、给学生思维发展、创新的空间

在教学时，老师要始终牢记：学生才是整个学习过程的主体，老师只是充当引路人和导演的角色。简单的老师提问、学生回答并非真正意义上的启发式教学，普通的老师板演、学生做题的所谓“巩固式”教学也并非万能。……