李远忠

（成都市龙泉驿区同安中学校）

摘 要：随着课程标准的改革在全国范围内的推行，中学体育之田径教学内容做出了相应的改变，对教学内容的改革只是适应新课标的第一步，如何实施才是适应新课标的关键一步。

关键词：新课标；中学体育；田径；教学内容；实施

自课程标准改革以来，新课标的概念已经深入人心，新课标就是指学生在老师的引导下，将其主观能动性发挥到极致，让学生能够自主学习。然而目前中学体育教育的现状却是师生整体对于体育课的重视程度都不高。因此基于新课标在全国范围内的应用，中学的田径教学内容也进行了相应的改革。

一、田径教学内容应该具备的特点

田径运动主要包括跑、跳、掷三大块内容，其中跑对于体育器材的要求较低，较为简单，在全国范围内是一种最被接受的运动，其次是跳。而掷则包括掷铁饼、掷链球、掷标枪、推铅球，在大城市这些设备较为完善，但是在农村这些体育器材还是较为缺乏的。根据这些情况，田径教学内容应该具备以下特点：一是目标的可实现性，各个学校应该根据学校自身的条件，考虑到财力、物资、學生自身情况等来设置可以实现的目标，切不可盲目跟风；二是要做到适应不同阶段的学生，中学阶段的学生处于人格在完善，生理和心理波动较大的一个时期。制定的教学内容应符合学生的生理和心理特点，这样才能充分调动学生的积极性；三是要因地制宜，大部分农村中学体育器材不健全，即使是现存的器材也是使用多年，安全性能不可靠，所以应该利用自身的条件来选择适当的教学内容。……