鲁曾

【摘 要】主要研究实践导向下高职院校教育课程改革和创新途径，分析了高职教育课程设置现状和不足，在此基础上，对实践导向下，高职教育课程改革与创新途径进行了探讨。

【关键词】实践导向；高职教育课程；改革

高职教育形势出现了新的变化，随着高校的全面扩招，高职院校生源组成逐渐改变，高职教育逐渐向职业技能教育方向靠拢，以为社会输送更多掌握扎实理论知识，具备娴熟实践操作技能的优秀技能型人才为办学目标，探索实践导向下的高职教育课程改革创新途径，对提升高职院校学生就业竞争力有重要意义。

一、高职教育

（一）高职课程

高职课程和普通高校课程相比，主要区别体现在构成要素和课程特点的差异，传统的高校课程主要涉及到知识内容和掌握顺序两个核心问题，而随着现代课程理论的不断进步，课程内容的深度和广度不断延伸拓展，突破了传统的知识内容排列方式，教育体系不断完善，教学资源更加丰富，课堂教学将主要精力从教师怎么教逐渐转变到学生怎么学上来，高职教育课程的内涵已经发生了深度的转变，从传统的单一知识教学逐渐转变为知识与技能并重的动态教学。课程是教育改革的主要落脚点，高职院校的教育课程建设对提升教育质量至关重要。早期高职院校教育课程沿用了普通高等院校的本位课程体系，重视理论知识教学，对岗位实践操作不够重视，之……