练碧新 温祝英

【摘 要】初中阶段是学生成长和发育的重要阶段，是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。本文分析了把心理健康教育融入初中思想品德教学的重要意义，指出了目前初中阶段学生心理健康教育存在的问题，就如何在初中思想品德教学中渗透心理健康教育进行了探讨。

【关键词】心理健康教育；初中教学；思想品德

【基金项目】本文系广东省广州市教育科学“十二五”规划课题“中小学生应对校园性教育缺失的对策研究”（项目编号：2013B371）的研究成果。

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）18-0020-02

在思想品德课程中渗透心理健康教育，能够有效培养学生健全的心理机制，提升道德修养，形成正确的世界观、人生观和价值观。

一、在初中思想品德课教学中渗透心理健康教育的重要性

1. 符合思想品德课程标准要求

中学思想品德课程标准要求把中学生的思想品德教育作为重要教学任务，帮助学生在学习中建立完善的道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，提升社会实践能力和社会责任感，在遵守基本行为准则的基础上，努力追求更高层次的思想道德目标，形成正确的世界观、人生观和价值观。由此看出，在初中思想品德课程教学中渗透心理健康教育非常重要，既是初中思想品德教育的重要教学任务，也是学校人才培养的重要教学目标。

2. 青少年成长需要

初中生生理和心理发育都不够成熟，在思想品德课堂教学中渗透心理健康教育能够引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养健全人格，塑造良好的心理品质。……