王青

摘 要：幼儿园教育作为教育教学的基础阶段，对幼儿的成长与发展具有重要意义。近年来，随着信息技术的创新发展与普及应用，且在教育资源整合背景下，实现了信息技术与幼儿园教育的有效融合，在一定程度上促进了幼儿园教育全方位创新发展。基于此，該文从信息技术相关概述出发，结合笔者经验对信息技术和幼儿园教育融合意义与具体实践进行了分析，以供参考。

关键词：信息技术 幼儿园 幼儿园教育

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）07（c）-0143-02

在我国教育事业深化改革的背景下，幼儿园教育得到迅速发展，为保证幼儿园教育的与时俱进，信息技术与幼儿园教育的融合已成为新时期幼儿园建设与发展的必然趋势。实现幼儿园教育信息化管理，构建现代化幼儿园教学模式，对提升幼儿园教育整体质量具有重要现实意义。

1 信息技术相关概述

信息技术（Information Technology）又被称为“信息和通信技（Information and Communications Technology）”主要是指，在基于科学技术设计、开发的基础上，用以实现各种信息（包括图片、图像、音频、视频、文本等）收集、管理、整合、处理利用的设备与技术总称[1]。

近年来，随着信息技术的不断创新与应用，我国社会已经入信息化时代。在信息化时代背景下，信息化建设已成为各领域各行业现代化发展的必然趋势。在该文研究中，信息技术与幼儿园教育的融合主要是指信息技术在传统幼儿园教育管理与教学中的结合应用，是现代化幼儿园教育建设与发展的具体体现。……