钱丽娟

【摘要】高中英语阅读理解是所有试题类型中分值最大，重要性最高的题类，如何增强学生的阅读理解能力具有战略性的意义，本文认为要从三个方面着手，包括：立足课本，夯实基础；阅读原点，寻找感觉；精做真题，突破自我。

【关键词】高中英语 阅读理解 教学策略

阅读理解在英语考试中占的比例最大，以江苏省高考为例，120分的英语试卷，阅读理解所占分值为40分，是所有题型中占比最大的，因此有人说得阅读理解者得英语，这句话有一定道理。江苏省由于是自主命题，在英语试卷得命题难度上要高于全国卷，尤其是阅读理解，难度更大。因此英语阅读理解成为广大江苏考生最大得心病，如何提高阅读理解能力，对于江苏考生英语成绩得提升有质的影响，笔者多年从事高中英语教学，对此有一些自己得想法，在此提出，希望起到抛砖引玉得作用。

一、立足教材，夯实基础

江苏高中学生普遍用得英语教材是凤凰出版社出版得牛津高中英语。这部书将国外先进得语法知识，较新的英语阅读内容展现在中国学生面前，具有很强的实用性。它一共分为十一个模块，每一个模块都由Welcome to the unit， Reading， Word power， Grammar and usage， Task， Project， Self—assessment几个部分组成。其中Reading 这一模块专门训练学生的英语阅读能力。在实际教学过程中，笔者在听某些教师授课时，在Reading 这一模块中并不是着重强烈阅读的技巧，而是主要讲解语法知识，可谓本末倒置。

在这一模块当中，课本首先出示一份英语阅读文本，然后提出Reading strategy，即阅读策略，每一个单元训练学生一种阅读策略，比如在模块一中第一单元训练的是Skimming and scanning，它要求训练学生速读的能力；……