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高三英语高考后阶段复习策略探讨

2017-08-09尤越

校园英语·下旬 2017年8期

尤越

【摘要】高中英语作为高考中重要的一门学科,在最后阶段,高三学生已经经历了第一轮复习和第二轮复习两个阶段的系统复习,因此主要应该培养学生的做题技巧和应变能力。

【关键词】高三英语 最后阶段 复习策略

高中英语的重要性在高考中无需多言,在第一阶段和第二阶段系统复习中,教师通常引导学生进行单词和语法等基础知识的学习,因此在最后阶段不仅需要将以往的知识点进行总结和巩固,还需要在已有知识的基础上进行做题技巧的学习和锻炼。这样才能够保证学生能够在高考考场上充分发挥自身的实力,以最大的程度来保证学生的学习成绩和正常水平的发挥。

进行基础知识的再梳理

俗话说,英语是一座大楼,想要大楼巩固就需要有坚实的基础和严谨的框架,而单词和语法就是英语大楼的基础和框架。因此,在高三英语学习的最后阶段,不仅需要不断的进行基础知识的巩固,还需要在学习中不断的进行基础知识的分类和总结。

首先,对英语长难单词的复习和巩固。在单词复习方面,教师可以在教学中抽出几节课的时间来对学生进行词根词缀法的学习和锻炼,这样可以帮助学生在最后阶段将高考中常用的单词知识点进行结构化复习,从而帮助学生进行形近词的有效辨析。

对于这些单词意思的熟练掌握是学生解题速度和正确率的关键。教师可从词根和词缀两方面帮助学生记忆这些单词。……

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