杨梅

【摘要】当前中职学生英语词汇学习方面普遍存在着效率低下的问题，导致英语教学举步维艰，对于枯燥的词汇学生因缺乏学习兴趣而放弃学习已成为普遍现象。如何引导学生高效的掌握英语词汇已成为中职英语教师一项新的课题，图片情景拼读教学应运而生。

【关键词】中职英语 英语词汇学习法

语言是人类交流的工具，现代社会的发展日新月异，要求人们不仅具有专业能力，更应掌握必备的个人核心素质，才能在竞争中立于不败之地。英语作为国际通用交际语言在中职学校中是必修课程，但长期以来中职学生对英语的学习却存在着诸多问题，其中英语词汇积累少是其共同突出的问题，如何解决这一难题就成为英语老师们共同的课题，那么教学的出路在那里呢？

一、图片展示引导学生识记形象性较强的词汇，以及选词体验抽象性较强的词汇

曾经一度，英语课堂教学遇到的最大困扰就是学生对整段的英语课文望而生畏，听读能力差，以至于课堂气氛沉闷，学生学习动力下降，针对这一情况教学必须转变方式，通过观察课堂我们发现学生在学习每课的Warm-Up时情绪最高，而进入到语法和综合运用演练时情绪最低。为什么会出现这种情况呢？通过深入到学生中了解后发现，很多学生之所以不喜欢英语课文是因为构成课文的词汇认读困难已经超出了学生的能力，他们看不懂也就谈不上喜欢它。找到问题的症结就好办了，既然学生更喜欢形象性较强的信息，那就从化抽象為形象这方法入手。……