赵巍

摘 要：美国是世界上最早提倡性教育的国家之一，学校性教育的开展有丰富的经验。文章分析了美国于2012年颁布的《国家性教育标准：K-12核心内容和技能》，该标准通过七个领域统一规划性教育课程和教学，提升学生性教育知识和技能，同时加强性教育师资培训，使美国性教育向统一和标准化方向发展。

关键词：美国；《国家性教育标准：K-12核心内容和技能》；准则；性教育

2012年1月，美国卫生协会（The American Health Association）、美国学校卫生协会（American School Health Association）、美国教育协会（American Education Association）联合发布了《国家性教育标准：K-12核心内容和技能》（The National Sexuality Education Standards： Core Content and Skills， K-12，以下简称《国家性教育标准》），该标准从人体和生理结构、青春期和青少年的发育、自我认知、怀孕和生殖、性传播疾病和艾滋病、健康的人际关系、个人安全七个领域阐释了性教育的核心内容和基本技能[1]。该标准提倡科学的、适龄的、负责任的性教育，分别提出了K-12阶段学校性教育所要达到的要求。

一、《国家性教育标准》制定的背景

（一）最早提倡性教育的国家之一

作为移民国家，美国是最早提倡性教育的国家之一。美国性教育起步早、发展快，理论和实践体系不断完善。总体而言，美国性教育经历了三个发展阶段：无意识的禁欲教育，动荡年代的性自由和解放，性教育的自觉。早在20世纪70年代，美国已经初步形成性教育体系；1964年，成立性教育实施组织——美国性知识和性教育理事会；1969年，成立性教育研究机构——美国性教育工作者和咨询者联合会；随后，建立性教育师资培养体系，开始编制较为系统的性教育教材和参考书。……