汪华辉

摘 要：随着网络科学技术的进步和教育课程的不断改革，将两者相结合已经成为今后教育的总体趋势。在目前很多学校，班级都配备了多媒体设备，教师应当有效运用多媒体设备，提高语文课堂的趣味性，丰富语文课堂的内容，最终使学生在愉快轻松的学习氛围中主动地接受知识，提高课堂效率。对多媒体技术在小学语文教学中的运用提出几点建议，供广大教师参考。

关键词：多媒体技术；小学语文；课堂教学；运用方法

语文这门课不仅仅是教会学生听说读写等各项技能，还应当让学生从语文教学中学会欣赏美，树立良好的品德，学会热爱祖国。在小学语文教育中，应当考虑到学生的各个方面，让学生去接受这些内容。而多媒体的出现，大大丰富了小学语文的教学内容，让学生足不出户就可以观看各种各样的语文资源，让课堂教学变得更加轻松有趣。

一、多媒体技术在小学语文教学中的作用

1.激发学生学习兴趣

小学阶段的学生注意力不容易集中，喜欢动态的事物，所以在语文教学中，如果仅仅是让小学生坐着听老师讲课是不现实的，即使在教学过程中设计一些活动，也只是暂时地调节气氛。在语文课堂上，如果使用多媒体技术进行教学，就可以将课本中固态的文字转化成图片、音乐、视频等形象化的事物，从而可以让学生有一种身临其境的感觉，让学生与语文课文中的内容互动，激发学生对语文课的学习兴趣。……