朱媛媛

摘 要：随着教育理念的快速发展，多媒体技术在课堂教学的应用非常普遍。在初中英语教学中，利用多媒体进行课堂教学，效果十分明显，不仅能营造英语学习氛围，提高课堂教学效率，优化传统课堂，使教学内容直观有效，而且还能激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，拓展学生的思维空间。

关键词：多媒体；英语教学；激发兴趣；学习习惯；思维空间

多媒体技术作为一种新型教育手段，其在课堂中的运用是对中学英语课堂教学的有力改革。它让我们在有限的课堂时间内实现了大容量、多信息、多趣味，提高了课堂效率，提高了学生学习英语的积极性。其好处不言自明。多媒体在英语课堂教学中的优点主要体现在以下几个方面。

一、利用多媒体技术，形象生动，激发了学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师。”兴趣更是推动学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。教师应充分运用多媒体，采用直观形象、生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣。特别是初中阶段的孩子，他们的好奇心更强，可塑性更强，容易接受新事物，多媒体技术的运用，使各种知识立刻鲜活生动起来，而不是乏味的讲解，因此更容易使学生产生一种渴望学习的动力，激发求知的欲望，使学生获益匪浅。

二、利用多媒体技术，可以培养学生良好的学习习惯和创新能力

在英语课堂教学中，合理运用多媒体，及时创设学习情境，通过文字、图像和声音同时作用于学生的多种感官，让他们左右脑并用，产生一种“身临其境”的感觉。……