王艳娇 王飞娟

【摘要】人是创新的关键因素，创新驱动实际上是人才驱动。为了加快实施创新驱动发展战略，迫切需要深化高校创新创业教育改革。我校为响应这一号召，结合自身情况，分析了创新创业教育目前存在的问题以及提出了相应的解决方案。

【关键词】创新创业教育 改革 解决方案

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0059-02

何为创新创业教育？起初创新教育和创业教育是两个相对独立的概念，2010年由教育部首次提出，创新创业教育也慢慢受到了社会各界广泛的关注。作为一所培养应用型人才的高校，更应该通过推进创新创业教育的改革，进一步促进我校的综合教育改革，提高我校的教学质量。

一、创新创业教育的内涵

创新创业教育作为一种新的教育理念应该如何和我校融合，首先我们应该正确理解创新创业教育的内涵。创新创业教育旨在培养学生开创性的个性，即通过教育增强学生的创新意识、创造精神和创业能力等综合素质，促进学生全面协调发展，而不是局限在岗位职业培训和企业家速成指导等功利性目标[1]。创新是一种勇于开拓、不拘泥于现状、强调更多思维层面的创造；创业是开辟一个新的事业、企业或岗位，强调更多的是行动层面的创造，并不是停留在观念与思维上的创新。这里的“业”不仅仅是指企业，凡是以创造性地精神和能力成就事业的都可看作创业。可以说，创业为“表”，创新为“里”。创新是创业的核心和本质，有了创新的思维，结合实践能力和市场机遇，才更易成功的实现创业。……