曹鸿霞

【摘要】高校计算机远程教育和普通教育教学在运行机制、管理模式以及教学模式等方面存在着诸多的差异。由于计算机技术和掌上APP技术的不断发展，加上多功能手机逐渐普及化、大众化，计算机远程教育本身具有的可远程操控、灵活性以及开放性等优势获得了社会上越来越多的专业人士的认可，在越来越多的领域得到广泛应用。本文主要就计算机远程教育的应用以及改革方面做出探讨。

【关键词】高校 计算机远程教育 应用 改革

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0029-01

近些年，经济得到了快速发展，与世界之间的的融合速度也在增快，社会上对于人才的需求也发生了变化，这让高校的教育就面临着新的挑战，在这样的背景下，高校不但需要运用现代技术来改善教学以及办学环境，更重要的是教学模式和学习观念的改变，以适应不断发展的社会环境对高等教育的新的要求，由此远程教育在高校教学改革中应运而生。

一、计算机远程教育的应用

1.促进教学模式的改革

在对高校教学模式实行改革的过程中，开放性是进行改革的重点，换句话说，就是对教学空间、时间上的开放性进行了着重强调。计算机技术和掌上APP技术的发展，让教学开放性得到充分的保障，课堂教学内容及练习可以在不同时空得以展现，学生随时随地可以学习，提高了学生学习的主动性和高效性，同时，对教师的备课提出新的要求及一个有效的监督。……