吴晓玉

摘要：同样完成于16世纪末的《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》的故事都取材于前人传说或著作，通过作者的创作再加工，表现了作者所处时代的人民在反抗封建专制、崇尚爱情自由，婚姻自主等诸多方面的文化特征。本文试通过对两部作品的人物形象分析对比去发现在中西方文化的差异下这两部作品的联系及区别。

关键词：《牡丹亭》；《罗密欧与朱丽叶》；比较

中国人的传统观念中，读书人最俗化同样也是最大的追求莫过于入朝为官，汤显祖也不能免俗，但秉性正直刚强，为官清介方严的他并不为权贵所容。在经历了晚明时期的官场沉浮、目睹了百姓疾苦、被“量移浙江遂昌知县”后，他完成了至情至性的《牡丹亭》。

杜丽娘出身名门，也因此其父母便对这个唯一的女儿寄予厚望。口中：“自来淑女，无不知书”的父亲和对女儿的关心层面只在“我儿何不做些针指，或观玩书史，舒展情怀”的母亲使得在封建礼教束缚下的杜丽娘所能接触到的外人男子也无非就是那位最是迂腐且恪守儒家经典教条、只懂得教她“思无邪”“收放心”的私塾先生陈最良了。这样的成长环境使得年方二八的少女只能被教养于闺阁内，从不曾涉足自家的后花园。于是便有了《惊梦》一折中：“恁般景致，我老爷和奶奶再不提起”的感慨。这般景致为何父母不曾同正值青春的女儿提起？ 这显然杜宝夫妇有意为之。《延师》一折里从陈最良与杜宝的交谈中不难看出在杜宝眼中杜丽娘最必要也是最应当学习的是崇尚后妃之德的《诗经》。……