交际语言测试理论视角下上海高级口译考试中听力测试的结构效度研究
2017-08-04张培
北方文学 2017年2期
张培
摘要:交际语言测试理论产生于二十世纪九十年代,是一个对语言测试更为客观全面的解读。本文以交际语言测试理论为指导,分析上海高级口译考试听力测试的结构效度及其对口译学习的指导作用。
关键词:交际语言测试学;听力测试;上海高级口译考试
近年来,随着经济全球化的发展和国内外交流的不断加强,我国在政治、文化、经济、科技、军事等各个领域同国外的交流越来越频繁,对高素质的专业翻译人才的需求也与日俱增。众多的学子在经历中、高考和四六级洗礼后,都跃跃欲试高含金量的翻译口笔译考试。通过学习与挑战,把自己的外语水平带到更高境界,为自己在职场上赢得绝对优势。在这三大翻译考试中,上海外语口译证书考试因其专业性强,含金量高,一直受到外语学习者的追捧。
口译测试是交际语言能力测试,首先要遵循的原则是交际语言测试理论原则[1]。交际式语言测试与别的语言测试方法最突出的不同点在于:它不是仅仅测试语言知识,而是把测试的重点放在运用语言的能力上,即要着重了解受测者用目标语进行交际的能力[2]。而口译活动从根本上来说就是一项交际活动,它的测试离不开交际语言测试理论。
与西方国家相比,中国翻译人才培养起步较晚,基础薄弱。中国翻译考试从开始到现在也不过短短十几年的发展时间,各项考试的测量内容及手段也没有形成统一的标准。“从教学内容、教材编写到教学方法、测试评估都没有严格的界定与参照标准”[3]。……
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