王俊杰

摘要：提问是课堂教学的一种有效方式，是学生与老师之间相互交流、反馈和沟通的主要方式之一，它可以让教师及时了解学生的学习情况，也可以激发学生积极的思考。本文主要论述了初中英语课堂提问所存在的问题，并提出了提高初中英语课堂提问的策略。

关键词：初中英语；课堂提问；有效性；策略

提问是课堂教学的一种常用方式，是学生与老师之间相互交流，反馈和沟通的主要方式之一，它可以让教师及时了解学生的学习情况，也可以更加激发学生积极的思考。英语学习本身由于語言本身的特点，通过提问和对话能够更好地激发学生的兴趣，因此把握好提问的分寸可以促进教学效果的提高。

一、初中英语课堂提问的现状及存在的问题

提问取决于教师的综合素养，也包括学生的整体素质，有效的课堂提问受到多种因素的影响，当前初中英语课堂提问存在以下几个方面的问题：

第一，初中英语教师对课堂提问缺乏足够的重视。课堂提问是一种非常有效的教学方式，然而很多英语教师由于面对着千篇一律的教学工作以及教学内容，他们重复和机械的进行教学，在教学环节的设计上以及教学模式的设计上都缺乏创新，而英语课程由于其具有语言性的特点，使得其更需要英语教师将课堂教学内容与学生的日常生活联系起来，比如可以将一些社会热点问题与英语教学内容相联系，让学生能够学习新内容的同时，保持对英语学习的兴趣，还可以锻炼学生的英语表达能力。……