新课程下高中语文课堂教学中语文学科素养的培养和对接的研究
2017-08-04祁婧
神州·上旬刊 2017年6期
祁婧
摘要:随着社会的不断的进步,对教育也提出了更高的要求。传统的教育模式虽然在相当长的时间里为我国的教育事业的发展做出了巨大的贡献,但是随之而来的弊端也越来越明显。如何在新课标下构建高中语文生本高效课堂成为广大教育者一直思考的问题。生本教育能够在最大程度上重视学生在教学中的作用,强调教育应该从学生的实际出发,这样的教育理念能够极大促进学生的健康成长,提高教学质量。
关键词:高中语文;生本;教学模式
在传统的高中语文教学中,教师往往是课堂的主导者,语文学习主要也是以教师的传授为主,学生只是被动的接受知识的灌输。而基于生本高校课堂的语文教学主要强调要转变教师的角色,突出了学生在课堂中的重要作用,强调课堂互动的重要性,让学生参与课堂教学中去。高中语文教学实现这样的一个转变,能够增加课堂教学的活力,培养学生独立思考的能力,提高语文学习的效率。
一、转变教学理念
在传统的教学模式中,强调严师出高徒,强调教师在教学中的突出地位。但是随着教育的不断改革,这种教学观念已经慢慢被淘汰了,已经不再适应社会的发展了。因此,在高中语文教学中,教师要及时的转变自己的教学理念,转确的定位自己在教学中的角色地位。教师要学会从高高的讲台上走下来,走进学生当中,放低自己的姿态,和学生做朋友,建立一种融洽的师生关系。……
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