摘要：目前，高职院校学生成为社会就业的新生力量，职业教育也越来越受到广泛关注，尤其是会计专业的学生，就业模式选择比较单一，如何培养企业所需要的会计专业创新人才是高职院校普遍面临的一大难题，不管是从教育机制还是人才培养模式，都应该以企业需求为导向。建立一整套创新人才培养体系，目标是为企业提供懂技术会营销的会计专业创新实用型人才。

关键词：会计专业；培养模式；创新人才

高職教育的培养目标是培养技术型人才为主要目标，培养既有一定理论知识，又有一定专业技能的人才。2016年3月，中华人民共和国教育部下发关于关于印发《职业教育与继续教育2016年工作要点》的函，文件指出"全面深化改革，提高职业教育人才培养质量 "，这就要求高职院校要进一步深化产教融合、校企合作，培养具有创新意识的会计实用型人才。

一、高职院校人才培养目标

目前，我国经济增长的动力正在由要素驱动向创新驱动转换，教育部对人才培养提出了新的要求，高职院校应转变以往培养模式与思路，变传统型人才培养方式为创新创业型人才培养，这就需要高职院校改变以往中低端人才培养模式，能够因材施教的培养一批中高端技能型人才。

首先，企业需要掌握一定会计知识兼备良好人际交往能力的会计专业应用型人才；其次，不少企业希望学生有类似创业经历。这就要求学校在根据学生特点设计课程设置时要不唯书，不光设置一些理论课程，还应该让学生懂得相关会计业务操作流程；……