段玲玲

摘 要 新课改对各学科教学都提出了新的要求，更加关注对学生综合能力的培养。一线初中数学教学也在不断探索创新性教学的方式与方法，力图打破传统教学思路，同时关注知识学习与数学思维的教学，创新课堂教学组织，培养学生罗辑思维能力与运用数学知识的能力。

关键词 初中数学 创新性教学 思路 策略

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）16-0045-02

新课改对各学科教学都提出了新的要求，更加關注对学生综合能力的培养。一线初中数学教学也在不断探索创新性教学的方式与方法，力图打破传统教学思路，同时关注知识学习与数学思维的教学，创新课堂教学组织，培养学生罗辑思维能力与运用数学知识的能力。尽管近年来在理论与实践方面的探索都在不断深入，数学教育中出现了许多新的思路，但在实际情况下，数学教学仍然面临着许多问题，对于理论的实践化也需要不断创新，这些都推动着数学教学向着更为深刻的方向改革。

一、转变教学观念

教学观念的转变是新课程改革发展的基础，也是创新发展的基础。在教学中，教师首先要对新课程标准有深入的了解与剖析，进而树立新课标思想，主要包括如下几个方面：树立学生中心的教学思想，根据学生对课堂的反应组织教学，促成师生角色的转变，实现教学目标的发展；认真研习新课标内容。随着新课程改革的提出，教学大纲发生了巨大的变化，并且在与时俱进地进行补充，对于教师与学生都提出了新的要求。……