陈梦娇

摘 要：老年教育是适应改革开放和人口老龄化发展需要而产生的一项新兴教育事业，也是我国老龄事业和终身教育体系的重要组成部分。本文分析了国内老年大学的组建形式及存在的重要意义，通过笔者多年的教学管理经验提出了目前老年大学存在的诸多问题并提出了改进意见，希望步入老龄化的中国社会能更加重视老年大学的建设。

关键词：老年大学；发展现状；改进策略

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）07B-0004-02

一、 老年大学存在的重要意义

老年教育所发展的老年大学对社会和老年人都起着积极的作用。老年人通过在老年大学的学习，能够及时了解国家的政策与法规，参与到国家的法治社会宣传教育活动中，促进法治社会的建设。老年人靠着自己原本的专业知识和与时俱进所学的新知识，为经济建设发挥余热。老年大学活动丰富，能够有效推进社会建设文明城市。通过老年大学的教学活动，能丰富老年人的视野和他们的精神世界。同时，老年教育可以推动社会教育事业的发展，从而加强人们的终身学习意识。

参加老年大学不仅能让老人在清闲的退休生活中找到自己的兴趣并加以培养，还能修养身心。有些老人还充当起老师的角色，在虚心学习的同时，也教其他同学自己所长。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础，不仅让老人们认识到一帮趣味相投的朋友，还丰富了他们的晚年生活。……