樊瑞

【摘 要】 本文以西藏民族大学辅导员为研究对象，总结了西藏民族大学辅导员的工作职责，分析了西藏民族大学在辅导员管理体制方面存在的问题，并针对问题提出相应的五点对策：加强高校辅导员的培训；实行辅导员职级制；加强辅导员流转制；提高辅导员工作时间的弹性，实行“家庭友好”政策；注重物质奖励和精神激励相结合。

【关键词】 西藏民族大学；高校辅导员；管理体制；大学生

高校作为人才的培养的关键，对大学生理念、信念、价值观等思想政治教育工作的教育起着至关重要的作用。高校辅导员是高校学生的思想政治教育老师，组织、实施和指导着高校学生的管理工作和日常生活。对于高校学生来说，辅导员是老师，是长辈，更是朋友，高校大学生通过他们的帮助可以树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品质。对于有经济困难的学生，辅导员要落实好国家对于他们的资助。同时，辅导员更是承担着积极开展就业指导和服务工作、指导学生党支部和班委会建设等工作。他们在高校师资队伍中起着重要的作用。

西藏民族大学是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校，是一所集文、史、理、经济、法、工、管、医、教育相结合的多学科的现代化高等学校，在校生共计10200余人。各二级学院作为大学生思想教育及日常管理的实施单位，根据学校整体学生工作安排，具体负责本学院学生的日常管理教育工作，参与学校组织的全校性学生活动。……