李颖慧

【摘要】中学图书馆阅读是传承文化，传播知识的主要途径。因此，为了更好的实现中学图书馆阅读教学活动的开展，需要从中学图书馆阅读推广现状着手对其进行全面的分析，然后制定一套系统性的推广对策，这样不仅可以有效的激发中学生的阅读兴趣，而且还能促进中学生的全面发展，使中学生更好的适应社会发展需求。

【关键词】中学图书馆 阅读推广 现状 对策

【中图分类号】G251 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）25-0010-02

随着我国教育体制的不断改革和完善，阅读推广在中学图书馆中所起到的作用越来越重要，并得到了图书管理员、广大师生的高度关注。阅读推广工作的开展可以有效的培养中学生养成热爱阅读的习惯，这样一来不仅能够提高中学生的阅读兴趣和学习应变能力，而且还能进一步提高中学生的综合素质水平，推动中学生的个性化发展。

1.中学图书馆阅读的现状

目前，中学图书馆阅读的主要目的是帮助学生追求消遣和娱乐。而大部分中学生需要在有限的时间精力内来阅读海量的信息，从而导致中学生获取信息、认识世界的阅读呈现出浅显化、浏览式的特点。同时，大部分中学生正处于好奇心强、思维活跃、容易接受新鲜事物的时期，此时对其开展中学图书馆阅读至关重要。如今，为了更好的进行中学图书馆阅读推广工作，国内各大图书馆对阅读推广模式进行了不断的改革和创新，推出了一系列的的阅读推广服务模式，如中山大学图书馆实施的借阅文献资料不限定数量，建设流动微型图书馆，开展“你买书，我买单”的阅读模式等。……