冯亚琦

【摘要】：通过色彩学视角对东北林业大学整个校园中各景观构成因素进行分析，以新的色彩学角度为引导，提出对已有校园景观的改造建议。论文以校园景观设计中忽视色彩因素的现状进行引入，对东北林业大学校园内各功能区的现状色彩设计要素以及其对使用者的心理影响进行了总结和概括，论述了如何凭借色彩学理论创造适宜校园中群体使用的校园景观，同时提出了在此基础上改造现有景观的方法。

【关键词】：高校；校园环境；色彩学；景观设计；现状改造

【绪论】：近年来，高校扩招，造成的校园用地需求扩大，校园景观因其广泛性与特殊性随之进入人们的视野。色彩作为环境美的重要组成部分，校园景观中表现最为直观的景观要素——色彩，作为环境美学必不可少的部分，主要决定了人在环境中的心理感受。而在设计过程中，色彩却常被忽视，即领导的个人审美和建筑的表面材料颜色决定了景观空间中的主要色彩，使得环境中色彩随意化、混乱化现象严重，导致使用者心理的不适，进而破坏高校形象。

1、景观中色彩对心理感受的影响

因为色彩对人的温感产生的影响，受地理位置影响的气候因素就成为了校园景观色彩的主导因素。如南方院校因气候温和，植被四季常青，色彩丰富，因此各景观因素就不必有具有鲜艳的色彩；而林大所处的哈尔滨则因长达四个月的结冰期，植被色彩单一，因此各景观因素就要相对丰富，如橘红色、红褐色等，给人以温暖的感受。……